اقدام پژوهی چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و كنترل نمايم

شرح مختصر:

موضوع اقدام پژوهی: چگونه می توانم روابط بین دانش آموزان را که همچون مدرسه ای نامرئی است مدیریت و كنترل نمايم

چکیده:

آموزش و پرورش به عنوان نهادي با كاركرد هاي جامعه پذيري ، فرهنگ پذيري ، آموزش علوم و فنون با بهره گيري از مواريث ديني و فرهنگي دركنار يافته هاي علمي انديشمندان و صاحب نظران بيشترين مسئوليت را در قبال ايجاد مهارتها و توانمنديها ،انتقال ارزشهاي ديني و ملي بر عهده دارد . (قربانی , 1389) مدرسه همواره مهمترین وسیله انتقال ثروت از نسلی به نسل دیگر است . این معنا امروزه حتی بیشتر از زمان های گذشته مصداق دارد چون خانواده به مثابه حامل سنت و تربیت ُ بر اثر توسعه زندگی اقتصادی جامعه های امروزی بسیار تضعیف شده .بدین ترتیب تداوم و سلامت جامعه انسانی اینک بیشتر از گذشته به مدرسه وابسته است . (موفقیان , 1380)مدرسه براي بيشتر انسانهايي كه در سنين تعليم و بعد از آن قرار دارند شناخته شده است و همه از و جود چنين نهادي در سراسر جهان آگاه هستند . اما آنچه كه ما در اين جا قصد تجزيه و تحليل آن را داريم ،مدرسه اي است درون مدارس رسمي ….

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

توصيف وضعيت موجود

بيان مسئله

شــواهد 1

يافته هاي علمي

نیاز های نامرئی یک نوجوان

ب/هویت در حال شکل‏ گیری نوجوان

ج/رشد تفکر انتزاعی

منشاء اطلاعات در مدرسه نامرئی

ویژگیهای اعضای مدرسه نامرئی

عوامل موثر در شکل گیری اطلاعات در مدرسه نامرئی

روشهای مداخله در مدرسه نامرئی

پيشينه

تجزیه و تحلیل وتفسیر داده ها

ویژگیهای اعضای مدرسه نامرئی

ارائه راه حل

الف / اصول کلی مداخله برمدرسه نامرئی

ب / ضرورت برقراري ارتباط با نوجوان

اصل توجه به كسب هويت نوجوان

اصل توجه به نيازهاي همه جانبه نوجوان

اصل پرهيز از افراط و تفريط

عوامل موثر در ایجاد مشکل در نوجوانی عبارتند از عوامل زیستی، محیطی و روانی

انتخاب راه حل و اجرای راه حل

گردآوری  شـواهد 2

مشکلات

پیشنهادات

منابع

نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و به ایمیل شما ارسال میگردد.

با 17% تخفیف

3000 تومان

2500 تومان

جهت خرید و دانلود فایل بر روی پرداخت آنلاین کلیک نمایید