فایل اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم

شرح مختصر:

موضوع اقدام پژوهی: چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟

 چكيده:

 پژوهش نشان داده است كه عامل بسياري از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومي مدرسه و كلاس درس است كه با اصلاح روش تدريس ، در ارزيابي و ارزشيابي قابل تضعيف مي باشد.و اما پژوهش حاضر در مورد محمد دانش آموز پايه اول متوسطه است كه دچار اضطراب در كلاس و به خصوص در درس فیزیک است كه پس ازبرخورد با اين مسئله به جمع آوري اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربيات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزيه و تحليل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هايي به بهبود و كاهش اضطراب او پرداختم.

فهرست مطالب:

چكيده

کلید واژه

مقدمه

توصیف وضیعت و بیان مساله

تعریف کلید واژه ها

اضطراب چیست؟

نگرانی چیست؟

جمع آوری اطلاعات  شواهد 1

مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس

مصاحبه با دوستان

مصاحبه با دیگر دبیران محمد

مصاحبه با والدین محمد

مصاحبه با خود محمد

مطالعات تحقيقات گذشته

اضطراب فیزیک چيست ؟

اضطراب فیزیک واكنش احساس آگاهانه به يك يا چند مورد زير است 

چگونه اضطراب فیزیک دانش آموزان افزايش مي يابد ؟

تجزيه تحليل و تفسير داده ها

الف) عوامل محيطي

1- فشارهاي والدين

2- شيوه آموزش دبير

3- محتوي كتاب هاي فیزیک

4- تجارب منفي

ب) شيوه هاي اشتباه آموزش فیزیک

1) تأكيد بر سرعت در پاسخ گويي

پ) عوامل فردي

1) كاهش اعتماد به نفس

2) احساس ضعف و كمبود

یافته های علمی

 -شانه های استرس

 -نظریه های روانکاوی

 -نظریه های رفتاری

 -نظریه وجودی

انتخاب راه جديد موقتي

اجراي راه حل و نظارت بر آن

گردآوري اطلاعات (شواهد2)

ارزشيابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن

پیشنهادات

منابع

نکات مهم : پس از پرداخت وجه لینک دانلود به شما نمایش داده میشود و به ایمیل شما ارسال میگردد.

با 17% تخفیف

3000 تومان

2500 تومان

جهت خرید و دانلود فایل بر روی پرداخت آنلاین کلیک نمایید